Haciendo una comparación de la educación
venezolana con la educación dominicana respecto al impacto que ha tenido los
avances tecnológicos y la comunicación he podido observar que nuestro país está
atravesando diferentes situaciones que han impedido una educación de calidad acorde a los tiempos
que estamos viviendo.
Haciendo una comparación de ambos países observé
que existe la necesidad de un cambio
vertiginoso con respecto al sistema curricular, a los contenidos y a las estrategias que se
deben implementar con el objetivo de lograr una buena enseñanza-aprendizaje de
nuestros estudiantes.
Por otro lado pienso que al igual que en Venezuela
el gobierno debe dotar las escuelas de todas las tecnologías suficientes para que los estudiantes tengan accesos a todos los recursos necesarios con miras al logro de
los objetivos propuesto.
Nuestros estudiantes merecen una educación de
calidad ya que si no formamos seres capaces de articular ideas, de tener pleno
conocimiento en todas las áreas necesarias nuestra sociedad se quedará estancada
y no habrá modernización.
Es de suma importancia que nuestros alumnos se
desarrollen en un ambiente donde haya grandes oportunidades en el ámbito educativo y
así preparar a los jóvenes que serán los que jugarán un papel importante en la
sociedad moderna.
Nuestro país al igual que Venezuela debe
reconocer la validez de la interrelación de la educación y las tecnologías con
miras a un futuro comprometedor.
Una sociedad que innova es una sociedad que
avanza que crea y depende de aspectos
culturales, sociales e históricos sin olvidar los aspectos geográficos que son los que determinan la forma de vida y
pensamiento de esa sociedad, así como de las formas de enseñanzas-aprendizajes.
En cualquier país del mundo es muy importante
el entorno social, ya que esto determina
el grado de educación que tengan los ciudadanos que integren dicha sociedad.
La educación dominicana al igual que la
venezolana debe incentivar al alumno a
la investigación con el objetivo de adquirir un conocimiento amplio y más
significativo, motivando al alumno, facilitando procesos de comprensión y participación en las actividades
educativas.
Al igual que Venezuela todos los educando
deben tener acceso a las tecnologías sin importar la clase social de cada
estudiante.
Un estudiante constructivista es aquel que es
capaz de adquirir o elaborar por sí
mismo su propio aprendizaje, este tipo de estudiante no es un receptor pasivo
ya que es capaz de formular ideas con otros conocimientos anteriores. Siempre tomando en cuenta que el estudiante
aprende haciendo y pensando lo que hacen.
Entre las desventajas de nuestra educación
podemos mencionar: el costo de la conectividad, la falta de recursos y medios
tecnológicos, los problemas de electricidad; que es lo que hace que nuestra educación no este
cien por ciento acorde con los nuevos tiempos.
Si solucionamos estos inconvenientes vamos a educar
mejores ciudadanos y así tendremos una mejor sociedad
No hay comentarios:
Publicar un comentario