Avances de las tecnologías y la educación

LAS TECNOLOGÍAS:  La nueva forma de enseñar y aprender.


En los últimos tiempos las tecnologías han sido las protagonistas de nuestro diario vivir, por tal razón hoy día podemos ver una nueva forma de aprender, de conocer de indagar que anteriolmente no la teniamos.

En tiempos atrás los alumnos para aprender necesitaban libros con enormes cantidades de páginas las cuales se les hacían aburridas y monótonas pero hoy día tenemos diversos recursos con los cuales podemos acceder al contenido en menos tiempos.

La antigua forma de aprender era la que hacía que los jovenes se mostraran pocos interesados en su aprendizaje, abandonando las escuelas, ya que no encontraban motivación alguna, no veían en ésta la energía, la pasión que ellos deseaban.

En la antiguedad el saber se basaba en los libros, el saber actual se basa en el hacer, pero el saber futuro se basará en el talento, en el conocimiento y en las posibilidades de gestionarlas correctamente, ya que vivimos en un mundo en el que el  conocimiento se construye de forma compartida, un mundo en el que todos enseñando y todos aprendemos.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

La Revolución Francesa fue un conflicto social y político, con diversos período de violencia, que convulsionó Francia y, por su extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen.
Después de la Revolución Francesa nada volvió a ser igual . La estructura social y política se modificó para siempre, pese a los numerosos intentos por volver al Antiguo Régimen.
La Francia que existía en el año 1799 era totalmente distinta a la de 1789. En apenas una década la Revolución había creado un estado completamente nuevo.

Todos los aspectos del estado habían  cambiado respecto al Antiguo Régimen, como las leyes y  la economía, el arte y  la ciencia,  la educación, el ejército, la iglesia, y la administración territorial.

CARACTERÍSTICAS DE LA  REVOLUCIÓN FRANCESA:

En lo económico, malas cosechas.
En la política, el absolutismo se aleja de sus aliados, nobles y burgueses.
Sociales , las penurias económicas causaban frecuentes revueltas, que no lograban cambios puntuales pero sí creaban un clima de insurrección.
Aparece una nueva clase social: la burguesía . Es un sector sin los privilegios de la nobleza pero con poder económico .
Culturales , las ideas de la ilustración van en contra del poder absoluto y de la participación del clero en las cuestiones del estado .

CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

Fin del feudalismo
Queda establecida la Declaración de los Derechos del hombre.
Política local
Cambio de la cultura
Política internacional.

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CANCIÓN DE PROTESTA.

Una canción de protesta  es el nombre con que se conoce a la canción de autor de los años 1960-1970, que versaba  sobre la situación social, política o económica, especialmente en países de habla hispana.

Tenía como objetivo denunciar las injusticias política, sociales y económica.
Este tipo de canción es una manifestación  en la que el autor se queja de algo de lo que estaba  viviendo la sociedad.


LETRAS DE UNA CANCIÓN DE PROTESTA

En mi país, que tristeza,
La pobreza y el rencor.
Dice mi padre que ya llegará
Desde el fondo del tiempo otro tiempo
Y me dice que el sol brillará
Sobre un pueblo que él sueña
Labrando su verde solar.
En mi país que tristeza,
La pobreza y el rencor.

Tú no pediste la guerra,
Madre tierra, yo lo sé.
Dice mi padre que un solo traidor
Puede con mil valientes;
Él siente que el pueblo, en su inmenso dolor,
Hoy se niega a beber en la fuente
Clara del honor.
Tú no pediste la guerra,
Madre tierra, yo lo sé.

En mi país somos duros:
El futuro lo dirá.
Canta mi pueblo una canción de paz.
Detrás de cada puerta
Está alerta mi pueblo;
Y ya nadie podrá
Silenciar su canción
Y mañana también cantará.
En mi país somos duros:
El futuro lo dirá.

En mi país, que tibieza,
Cuando empieza a amanecer.
Dice mi pueblo que puede leer
En su mano de obrero el destino
Y que no hay adivino ni rey
Que le pueda marcar el camino
Que va a recorrer.
En mi país, que tibieza,
Cuando empieza a amanecer.

Coro:

En mi país somos miles y miles
De lágrimas y de fusiles,
Un puño y un canto vibrante,
Una llama encendida, un gigante
Que grita: ¡adelante...adelante!

                                

E Learning

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LA REVOLUCIÓN DIGITAL:

La revolución digital también llamada tercera revolución industrial, es el cambio de la tecnología analógica, mecánica y electrónica, a la tecnología digital. La tecnología digital comenzó desde los  finales de la década de los 1950, a finales de la década de los 1970, con la adopción  y la proliferación  de las computadoras digitales, y mantenimiento de registros de computadoras digitales, que sigue hasta nuestros días.

son cambios radicales provocados por la computación y la tecnología de comunicación durante y después de la segunda mitad del siglo XX. La revolución digital marco el comienzo de la Era de la información.

La Era digital de la información, también conocida como  Era Informática, se refiere al periodo de la historia de la humanidad que va ligado a las tecnologías de la información y la comunicación.
La Era digital ha revolucionado nuestra forma de comunicarnos, por esto,  el mundo ha sufrido una transformación en la manera en que obtenemos información.

La Era de la información ha permitido una rápida comunicación global para dar forma a una sociedad moderna.

CONOCIENDO LA HISTORIA.

HISTORIA DE LA COMPUTADORA:

El hombre desde sus inicios ha buscado la manera de superar los obstáculos impuestos por la naturaleza y por sus propias limitaciones. Todo comienza con la idea de crear una forma de comunicación que permitiera romper la distancia que existía con sus semejantes.

La primera forma de comunicación que se conoce en la humanidad es la escritura, el hombre se comunicaba por señales o símbolos, que eran comunes y que expresaban una información determinada.

El ingenio del hombre paso por muchas etapas hasta llegar a la invención de las máquinas que simplificaban y resolvían las tareas administrativas, estadísticas y contables disminuyendo la fuerza del trabajo humano y acelerando el tiempo en cada proceso.

Una de las primeras herramientas mecánicas para calcular fue el ábaco, inventado en el medio oriente, tiempo después aparecieron las estructuras de Napier, estas fueron utilizadas para multiplicar.

En 1642 el matemático francés Blase Pascal desarrolló una calculadora la cual denominó "La calculadora Pascal" , esta máquina solo podía sumar y restar, a la que luego le cambió el nombre a "La pascalina".

En 1671 Gottfried Leibnets construyó la calculadora sucesora a la de Pascal, esta podía efectuar las cuatro operaciones matemáticas.

Charles Babbage fue el inventor de la máquina analítica, este elaboro los principios de la computadora digital moderna. Charles Babbage también inventó la máquina diferencial para resolver problemas matemáticos  complejos.

Por esta razón Charles Babbage es considerado el padre de la computadora, ya que junto a otros personajes han hecho posible que hoy día podamos disfrutar de esta tan importante herramienta de trabajo.